自由行

　　■本報記者 彭薇
　　背起沒有課本的背包，穿上一雙合腳的鞋，拄著一根竹棍。今年暑假，市八中學男生班50多名學生，踏上了徽杭古道。全程25公里山路，7小時徒步，一堂特殊的“生存課”考驗著這群18歲的男孩。
　　25公里徒步
　　“這才是男人的方式”
　　6時，10名老師和專業驢友組成“護衛隊”，男生們從上海出發。他們分成幾個小組，每組七八人，有序行進。“才走到第一個休息亭，就汗流浹背了。”沈荻偉說，爬山比他們想象得還要難，沒走幾百米，每個人都像打了場籃球賽一樣，衣服都能擰出汗水。男孩們咬牙堅持，7公里的上山路，沒有一個人掉隊。團隊背了8頂帳篷，本想登上山頂時駐扎。沒料到，爬上山頂時，天公不作美，下起了雷雨。出於安全考慮，老師臨時決定往山下撤。最後十幾公里的下山路，在大雨沖刷後，道路泥濘濕滑。由於上山耗費了大量體力，下山時他們雙腿有些發抖，中途有些人幾次想放棄，但在大家鼓勵下，還是挺過來，手腳並用“爬”完了全程。
　　村上春樹有本書叫 《當我跑步時我在想什麼》，秦嘉傑說，當他在山路上行走時，想到的只有堅持和征服，“原來電子產品不是我們消遣時光的唯一選擇。”“這才是男人爬山的方式。”章佳偉是個旅游愛好者，爬過的山也不在少數，但這樣的體驗對他來說還是頭一回，“團結、互助、勇敢、韌性”也是他通過這次體驗看到的男生班精神。對男生們來說，在體力和意志突破的過程中，他們也收穫了快樂：50多個人擠在小棚子里躲雨；在山上午餐時一起吃光所有的菜；體力到達極限時，同學攙扶一把……
　　女漢子對宅男
　　“現在的男孩缺少野性”
　　直到走完全程的那一刻，領隊老師張有武提著的心才算放下。當他在微信朋友圈裡曬照片時，他的大學同學都很羡慕。有人評論：“出於安全考慮，暑假集體活動學校都取消了，更何況這樣的體驗。”
　　活動拍板者是校長盧起升。他有自己的理由：兩年來，男生班一直註重體能訓練，每天晨跑半小時，一周幾次健身房訓練等，男生們有底氣。而且，學校先期派老師和資深驢友等去徽杭古道踩點考察過多次。“其實，我們的男孩一直都被低估。”讓張有武驚訝的是，回滬後，50多個男生哪怕輕微感冒也沒有。
　　與市八中學男生班表現迥異的是，暑假里一些實驗性示範性高中也舉辦樂支教夏令營活動，但應徵者中男生寥寥。徐匯區一所老牌高中組織赴貴州支教活動，報名學生中，女生與男生比是8∶2。老師們很不解：“男孩們都挺想報名，但家庭出於保護考慮，不讓他們去。”上海一些街道舉辦暑托班，招募的高中生和大學生志願者，也基本以女生為主。一名高中班主任苦笑著說：“現在都是‘女漢子’與‘宅男’的比拼。”
　　“現在的男孩子缺少一些野性。”上海社科院社會學研究所所長楊雄曾對中法兒童進行過比較調查，結果發現，中國男孩普遍選擇的游樂方式是游戲機、電腦等靜止玩物；而法國男孩則大多選擇滑板、球類運動等。他說，現在多數家庭都是4個老人、2個大人圍著1個孩子轉，特別是男孩，圍繞在他們身邊更多的是母親、奶奶、外婆、女老師等，家庭過度保護，再加上學業壓力，使得他們成長過程中缺少了一些強悍的男性色彩。
　　走出“女性圈”
　　“爸爸們”應強勢回歸
　　英國一項調查顯示：在信息化的後工業文明時代，男女在運用電腦的工作表現中，實力相當，男生的“體力優勢”逐漸退化。對於男生來說，他們優勢又該如何體現？
　　“應試教育會壓抑男生的一些天性。”楊雄說，一直以來，我們的教育都是以競爭為目標，以左腦功能作為評價學生的標準，而右腦開發一直被學校和家庭所忽略。實驗表明，左腦是產生對立、競爭情緒的區域，右腦則是產生和諧、關愛等情緒的區域。許多較高級功能，如思維能力、想象力、創造力、複雜關係理解等都集中在右腦。
　　楊雄建議，無論學校還是家庭，都應適度開發孩子右腦，倡導動手與動腦的實踐體驗。不管針對男孩還是女孩，都應該培養運動、創造、協作等能力與氣質。而男孩天性好動，更加不能缺乏戶外運動和動手類實踐活動。
　　教育專家表示，中國自古以來推崇的“堅強果敢”、“寬容大度”等男性氣質，在很大程度上依賴於父子關係的傳承。男孩從小生長在“女性圈”里，不利於氣質的養成，父親和男教師可在他們成長過程中發揮示範和榜樣作用，不妨讓男孩多一些野性，更加陽光。近年來，上海一些中小學推出“父親家長會”、“爸爸書架”等，鼓勵父親從工作應酬中抽出時間進行“家庭陪伴”，取得不錯的效果。如今電視熒屏中出現了很多父子類親子節目，不得不說也是父親角色的一種“強勢回歸”，讓教育更加適合男孩個性。　　（原標題：男孩們，該怎樣多一些“野性”）